Class 10 Sanskrit SET-3 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Sanskrit SET-3 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Sanskrit SET-3 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 संस्कृत Set-3

JAC Model Sample Question Papers with Answers

JCERT द्वारा जारी

सामान्य निर्देश :

1. परीक्षार्थी यथासंभव अपने शब्दों में ही उत्तर दें। पुस्तिका में 33 मुद्रित पृष्ठ है।

2. इस प्रश्न पत्र में चार खण्ड-A, B, C एवं D है। कुल प्रश्नों की संख्या 52 है।

3. खण्ड A में कुल 30 बहुविकल्पीय प्रश्न हैं। प्रत्येक प्रश्न के चार विकल्प दिए गए हैं, इनमें से एक सही विकल्प का चयन कीजिए। प्रत्येक प्रश्न का मान 1 अंक निर्धारित है।

4. खण्ड B में प्रश्न संख्या 31-38 अति लघु उत्तरीय प्रश्न हैं। इनमें से किन्हीं छह प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

5. खण्ड C में प्रश्न 39-46 लघु उत्तरीय प्रश्न हैं। इनमें से किन्हीं छह प्रश्नों के उत्तर दीजिए। प्रत्येक प्रश्न का मान 3 अंक निर्धारित है।

6. खण्ड D में प्रश्न संख्या 47-52 दीर्घ उत्तरीय प्रश्न हैं। इनमें से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए। प्रत्येक प्रश्न का मान 5 अंक निर्धारित है।

निर्देश - अधोलिखितं अपठितगद्यांशं पठित्वा विकल्पेभ्यः उत्तराणि चित्वा लिखत

शिक्षा मानव-विकासस्य परमं साधनम्। शिक्षा ज्ञानोदयेन नैतिकं चारित्रिकं च विकार्स संपादयति। शिक्षा सांस्कृति की दृष्टिम् उद्बोधयति। वर्तमान-शिक्षा-पद्धतौ बालकस्य सर्वाङ्गीण विकासस्य परिकल्पना अस्ति। अधुना बालाः आधुनिक विषयान् अपि अध्येतुं संप्रेरिताः दृश्यन्ते। यथा हि विज्ञानम्, गणितम्, भूगोलम्, इतिहासम्, अर्थशास्त्रम्, राजनीतिशास्त्रम्, संगीतम्, संगणकयन्त्रम् (Computer) इत्यादयः। वर्तमान-शिक्षा-पद्धतौ शिक्षिताः युवकाः युवत्यश्च कठिनं श्रमं कृत्वा स्व-स्व क्षेत्रे महत्त्वपूर्ण साफल्यं प्राप्तवन्तः। अतएव शिक्षा श्रमस्य महत्त्वमपि शिक्षयति। शिक्षिताः युवकाः मानवीयगुणान् प्रति आकर्षिताः भवन्ति। अस्माकं देशे शिक्षा प्राप्त्यै कोऽपि बालः कापि बाला वा अर्थाभावं न अनुभवेत् इति शासनं प्रयतेत । यतः शिक्षां न केवलं मानवकल्याणाय अपेक्षिता अपितु सा राष्ट्र‌गौरवाय अपि महत्त्वपूर्णा।

1. शिक्षा कस्य महत्त्वं शिक्षयति ?

(1) श्रमस्य

(2) जलस्य

(3) बालकस्य

(4) भोजस्य

2. मानव-विकासस्य परमं साधनं किम् ?

(1) श्रम

(2) साधारणः

(3) प्रशंसकः

(4) शिक्षा

3. वर्तमान-शिक्षा-पद्धतौ कस्य सर्वाङ्गीण विकासस्य परिकल्पना अस्ति?

(1) नरस्य

(2) मानवस्य

(3) शरीरस्य

(4) बालकस्य

4. 'उद्यमः' इत्यर्थे किं पर्यायपदम् अत्र प्रयुक्तम् ?

(1) विकासम्

(2) श्रमः

(3) कल्याणम्

(4) शुद्धः

निर्देशः - अधोलिखितं पठितगद्यांशं पठित्वा विकल्पेभ्यः उत्तराणि चित्वा लिखत -

कश्चित् कृषकः बलीवर्दाभ्यां क्षेत्रकर्षणं कुर्वन्नासीत्। तयोः बलीवर्दयोः एकः शरीरेण दुर्बलः जवेन गन्तुमशक्तश्चासीत्। अतः कृषकः तं दुर्बलं वृषभं तोदनेन नुद्यमानः अवर्तत। सः वृषभः हलमूद्वा गन्तुमशक्तः क्षेत्रे पपात। क्रुद्धः कृषीवलः तमुत्थापयितुं बहुवारम् यत्नमकरोत्। तथापि वृषः नोत्थितः । भूमौ पतिते स्वपुत्रं दृष्ट्‌वा सर्वधेनूनां मातुः सुरभेः नेत्राभ्यामश्रूणि आविरासन्। सुरभेरिमामवस्थां दृष्ट्वा सुराधिपः तामपृच्छत् - 'अयि शुभे ! किमेवं रोदिषि? उच्यताम्' इति ।

5. कः बलीवर्दाभ्यां क्षेत्रकर्षणं कुर्वन्नासीत् ?

(1) बालकः

(2) पुत्रः

(3) कृषकः

(4) जनकः

6. कृषकः काभ्यां क्षेत्रकर्षणं कुर्वन्नासीत्?

(1) कृप

(2) वृषभम्

(3) बलीवर्दाभ्याम्

(4) कश्वित्

7. एकः बलीवर्दः कीदृशः आसीत् ?

(1) सबलः

(2) दुर्बलः

(3) ऋषभः

(4) कुद्धः

8. 'सबलः' इति पदस्य विषर्ययपदं किम्?

(1) अहम्

(2) एतस्मिन्

(3) दुर्बलः

(4) चिरात्

निर्देशः अधोलिखितं पठितषद्यांशं पठित्वा विकल्पेभ्यः उत्तराणि चित्या लिखत-

गुणी गुणं वेत्ति न वेत्ति निर्गुणो, बली बलं वेत्ति न वेत्ति निर्बलः।

पिको वसन्तस्य गुणं न बायसः, करी च सिंहस्य बलं न मूषकः ।।

9. गुणी कं वेत्ति ?

(1) गुणम्

(2) वित्तम्

(3) चित्तम्

(4) वृत्तम्

10. निर्बलः किं न वेत्ति?

(1) गात्रम्

(2) बलम्

(3) मानसम्

(4) कष्टम्

11. पिकः कस्य महत्वं वेत्ति ?

(1) शीतस्य

(2) निदाघस्य

(3) वसन्तस्य

(4) मेघस्य

12. वसन्तस्य महत्वं कः न वेत्ति ?

(1) शुकः

(2) वायसः

(3) सारिका

(4) काष्ठभेदकः

निर्देशः अधोलिखितं नाट्‌यांशं पठित्वा प्रश्नानाम् उत्तराणि विकल्पेभ्यः चित्वा लिखत –

(सिंहासनस्थः रामः। ततः प्रविशतः विदूषकेनोपदिश्यमानमार्गी तापसौ कुशलवी)

विदूषकः -इत इत आयौँ ।

कुशलवौ -(रामम् उपसृत्य प्रणम्य च) अपि कुशलं महाराजस्य ?

रामः - युष्मद्दर्शनात् कुशलमिव। भवतोः किं वयमत्र कुशलप्रश्नस्य भाजनम् एव, न पुनरतिथिजनसमुचितस्य कण्ठाश्लेषस्य। (परिष्वज्य) अहो हृदयग्राही स्पर्शः।

उभौ - राजासनं खल्वेतत्, न युक्तमध्यासितुम् ।

रामः - सव्यवधानं न चारित्रलोपाय। तस्मादङ्कव्यवहितमध्यास्यतां सिंहासनम्।

13. सिंहासने कः स्थः?

(1) विदूषकः

(2) रामः

(3) लबः

(4) कुशः

14. केन उपदिश्यमानमागौँ कुशलवौ प्रविशतः ?

(1) रामेण

(2) लवेन

(3) विदूषकेन

(4) कुशेन

15. रामस्य समीपमुपसृत्य की प्रणमतः?

(1) कुशलवौ

(2) रामलक्ष्मण

(3) भरतलक्ष्मणौ

(4) राजपुत्रौ

or, 'इत इत आर्यों' इति कः कथयति ?

(1) लव:

(2) विदूषकः

(3) कुशः

(4) रामः

16. 'उभौ' इति पदं काभ्यां प्रयुक्तः?

(1) लवकुशाभ्याम्

(2) रामलक्ष्मणाभ्याम्

(3) रामभरताभ्याम्

(4) भरतलक्ष्मणाभ्याम्

निर्देशः - रेखांकितपदेषु प्रश्नवाचकपदानि चित्वा लिखत -

17. क्रोधः नराणां प्रथमः शत्रुः वर्तते।

(1) किम

(2) का

(3) कः

(4) कस्मिन्

18. करुणापरो गृही तस्मै आश्रयं प्रायच्छत्।

(1) कम्

(2) कस्यै

(3) कस्मै

(4) केभ्यः

19. अयं वृषभः अन्येभ्यो दुर्लभः।

(1) कस्मात्

(2) केभ्यः

(3) केन

(4) केषाम्

20. भूकम्पविभीषिका विशेषेण कच्छजनपदं ध्वंसावशेषेषु परिवर्तितवती।

(1) के

(2) कस्मिन्

(3) कुत्र

(4) केषु

निर्देशः - अधोलिखितवाक्येषु रेखांकितपदानां सन्धिं विच्छेदं वा चित्वा लिखत -

21. पितास्य किं तपस्तेपे इत्युक्तिस्तत्कृतज्ञता।

(1) पिता + स्य

(2) पिता + आस्य

(3) पिता + अस्य

(4) पितास् + च

22. अयं विद्या + आलयः अस्ति।

(1) विद्यालयः

(2) विधालय

(3) विदयालयः

(4) विद्येलायः

23. राजासनं खल्वेतत्।

(1) खलु + वेतत

(2) खल्+ वेतत्

(3) खलु + एतत्

(4) खल्व एतत्

24. जयतु + आर्यः ।

(1) जयत्वार्यः

(2) जयत्वर्यः

(3) जयतुआर्य:

(4) जयत्रवर्यः

निर्देशः - रेखांकितपदानां प्रकृति-प्रत्ययौ संयोज्य विभज्य वा समुचितं विकल्पं चित्वा लिखत -

25. जनताः सर्वे जानन्ति ।

(1) जन + अनीयर्

(2) जन + तल्

(3) जन + त्व

(4) जन + शतृ

26, बुद्धिः बल + मतुप् तन्वि सर्वकार्येषु सर्वदा।

(1) बलवती

(2) बलवत्

(3) बलमान्

(4) बलुमान्

27. बल + इनि वलं वेत्ति ।

(1) बली

(2) बलिना

(3) बलिनौ

(4) बलिने

निर्देशः उचित अव्ययपदं विकल्पेभ्यः चित्वा रिक्तस्थानानि पूरयत -

28. प्रातः काले पवनः वहति।

(1) शनैः-शनैः

(2) यावत्-तावत्

(3) अत्र

(4) तत्र

29. ……….एकः राजा आसीत्।

(1) बिना

(2) पुरा

(3) उच्चैः

(4) उपरि

30. मम मित्रम् ……..पाटलिपुत्रं गमिष्यति।

(1) कथम्

(2) चिरम्

(3) हयः

(4) श्वः

निर्देशः अधोलिखितं गद्यांशं पठित्वा प्रश्नानाम् उत्तराणि लिखत -

बहूनि अपत्यानि मे सन्तीति सत्यम्। तथापि अहम् एतस्मिन् पुत्रे विशिष्य आत्मवेदनाम् अनुभवामि। यतो हि अयमन्येभ्यो दुर्बलः। सर्वेषु अपत्येषु जननी एव तुल्यवत्सला। तथापि दुर्बले सुते मातुः अभ्यधिका कृपा सहजैब इति। सुरभिः वचनं श्रुत्वा भृशं विस्मितस्य आखण्डलंस्यापि हृदयमद्रवत्। स च तामेवमसान्त्वयत्- "गच्छ बत्से। सर्वं भद्रं जायेत।" अचिरादेव चण्डवातेन मेघरवैश्च सह प्रवर्षः समयत। पश्यतः एव सर्वत्र जलप्लाबः संजातः। कृषकः हर्षातिरेकेण कर्षणाविमुखः सन् वृषभौ नीत्वा गृहम् आगतः ।

31. सर्वेष्वपत्येषु जननी कीदृशी भवति ?

उत्तर : सर्वेष्वपत्येषु जननी तुल्यवत्सला अस्ति।

32. हर्षातिरेकेण कृषकः किम करोत् ?

उत्तर : हर्षातिरेकेण कृषकः कर्षणाभिमुखः सन् वृषभौ नीत्वा गृहम् अगच्छत्।

निर्देशः अधोलिखितं गांर्श पठित्वा प्रश्नानाम् उत्तराणि लिखत -

आदेशं प्राप्य उभौ प्राचलत् । तत्रोपेत्य काष्ठपटले पटाच्छादितं देहं स्कन्धेन बहन्दी न्यायाधिकारिणं प्रति प्रस्थिती। आरक्षी पुष्टदेहः आसीत्, अभियुक्तश्च अतीव कृशकायः। भारवतः शवस्य स्कन्धेन बहनं तत्कृते दुष्करम् आसीत्। स मारवेदनया क्रन्दति स्म। तस्य क्रन्दनं निशम्य मुदितः आरक्षी तमुवाच- "रे दृष्ट । तस्मिन् दिने त्वया अहं चोरितया मश्रूषया गृहणात् वारितः। इदानीं निजकृत्यस्य फलं भुङ्क्ष्य।"

33. उभौ पटाच्छादितं देहं स्कन्धेन वहन्तौ कुत्र प्रस्थिती?

उत्तर : उभौ पटाच्छादितं देहं स्कन्धेन वहन्ती न्यायधिकारिणं प्रति प्रस्थितौ।

34. शवस्य वहनं कस्य कृते दुष्करम् आसीत्?

उत्तर : शवस्य बहर्न अतिथेः अभियुक्तस्य कृते दुष्करम् आसीत्।

निर्देशः अधोलिखितं पद्यं पठित्वा प्रश्नानाम् उत्तराणि लिखत –

एकेन राजहंसेन या शोभा सरसो भवेत्।

न सा बकसहस्त्रेण परितः तीरवासिना।।

35. एकेन राजहंसेन कस्य शोभा भवति ?

उत्तर : एकेन राजहंसेन सरसः शोभा भवति।

36. परितः तीरवासिना सरसः शोभा न भवति।

उत्तर : परितः तीरवासिना बकसहखेण सरसः शोभा न भवति।

निर्देशः - अधोलिखितं नाट्‌यांशं पठित्वा प्रश्नानाम् उत्तराणि लिखत -

रामः - अतिदीर्घः प्रवासोऽयं दारुणश्व। (विदूषकमवलोक्य जनान्तिकम्) कुतूहलेनाविष्टो मातरमनयोर्नामतो वेदितुमिच्छामि। न युक्तं च स्त्रीगतमनुयोक्तुम्, विशेषतस्तपोवने। तत् कोऽत्राभ्युपायः ?

विदूषकः - (जनान्तिकम्) अहं पुनः पृच्छामि। (प्रकाशम् ) कि नामधेया युवयोर्जननी?

लवः तस्याः द्वे नामनी।

विदूषकः - कथमिव ?

लवः - तपोवनवासिनो देवीति नाम्नाह्वयन्ति, भगवान् वाल्मीकिर्वघूरिति।

रामः - अपि च इतस्तावद् वयस्य !

मुहूर्त्तमात्रम्।

विदूषकः (उपसृत्य) आज्ञापयतु भवान्।

रामः - अपि कुमारयोरनयोरस्माकं च सर्वथा समरूपः कुटुम्बवृत्तान्तः?

(नेपथ्ये)

इयती बेला सञ्जाता रामायणगानस्य नियोगः किमर्थं न विधीयते?

37. तपोवनवासिनः कुशस्य मातरं केन नाम्ना आह्वयन्ति?

उत्तर : तपोवनवासिनः कुशस्य मातरं 'देवी' इति नाम्ना आह्वयन्ति।

38. कुशलवयोः मातरं वधूरिति आह्वयति ?

उत्तर : वाल्मीकिः कुशलवयोः मातरं वधूरिति आह्वयति।

or, 'समरूपः कुटुम्बवृत्तान्तः' अनयोः पदयोः विशेषणपदं किम् ?

उत्तर : सर्वथा।

39. अधोलिखितश्लोकस्य अन्वयं मञ्जूषातः पदानि चित्वा पूरवत -

यः इच्छत्यात्मनः श्रेयः प्रभूतानि सुखानि च।

न कुर्यादहितं कर्म स परेभ्यः कदापि च।।

अन्वयः - यः आत्मनः श्रेयः (कल्याणं) ……..(1)…….सुखानि इच्छति, स....(ii)…..कदापि अहितं......(iii)...... न कुर्यात्।

मञ्जूषा (कर्म, प्रभूतानि, परेभ्यः)

उत्तर:

(i) प्रभूतानि       (ii) परेभ्यः         (iii) कर्म

40. अधोलिखित श्लोकस्य भावार्थं मंजूषातः उचित पदानि चित्वा लिखत –

बुद्धिः बलवती तन्चि सर्वकार्येषु सर्वदा।

अस्य भावः - अस्ति यत् ….(i)……. संसारे बुद्धिः एव सर्वशक्तिमती भवति। .....(ii)…….प्रभावात् जनाः सर्वत्र सफलतां ..... (iii).... समर्थाः भवन्ति।

मञ्जूषा- (प्राप्तुम्, अस्मिन्, बुद्धेः)

उत्तर :

(i) अस्मिन्         (ii) बुद्धेः            (iii) प्राप्तुम्

41. अंकानां स्थाने संस्कृते समयं लिखत

(1) सः प्रातः ……..(6.00) वादने उतिष्ठिति ।

(ii) सः प्रातः ………(7.15) वादने स्नानं करोति।

(iii) सः सन्ध्यायां ……..(5.30) वादने उद्याने भ्रमति।

उत्तर : (1) षड्   (ii) सपाद् सप्त  (iii) सार्धपञ्च।

42. वाच्यानुसारं समुचितं विकल्पं चित्वा रिक्तस्थानानि पूरयत

(i) सः ……स्मरति।

(a) पाठाय

(b) पाठम्

(c) पाठस्य

(d) पाठ:

(ii) मया दूरदर्शनं …….।

(a) दृश्यन्ते

(b) पश्याभि

(c) पश्यसि

(d) दृश्यते

(iii) तत्र एका.......... माला रच्यते।

(a) बालिका

(b) बालिकायाः

(c) बालिकया

(d) बालिकाभिः

43. अधोलिखितवावयेषु रेखांकितपदानि संशोध्य लिखत

(i) इमाः फलानि मधुराणि सन्ति।

(ii) हिमालयेन गंगा नदी निस्सरति।

(iii) सा बालकः पुस्तकं पठति।

उत्तर :

(i) इमानि

(ii) हिमालयात्  

(iii) सः।

44. अघोलिखितवाक्येषु रेखांकितपदानां समासं विग्रहं वा विकल्पेभ्यः चित्वा लिखत-

(i) माता च पिता च सदा वन्दनीयौ स्तः।

(1) मातापितरौ

(2) पितामतरी

(3) मातृपितृभ्याम्

(4) पितृमातृभ्याम्

(ii) वानराः वृक्षारूढ़ाः इतस्ततः कूर्दन्ति।

(1) वृक्षेषु आरूढा

(2) वृक्षम् अरूढाः

(3) वृक्षस्य आरूढाः

(4) वृक्षात् आरूढाः

(iii) सः प्रतिदिनं विद्यालयं गच्छति।

(1) दिने दिने इति

(2) दिनस्य दिनस्य प्रति

(3) दिनात् दिनात् प्रति

(4) दिनं दिनं प्रति

45. अधोलिखितपदानां समानार्थकपदैः सह मेलनं कुरुत -

(i) चक्षुर्थ्याम्      (1) वृषभः

(ii) जवेन           (2) देवराजः

(iii) इन्द्र:           (3) नेत्राभ्याम्

(iv) शीघ्रम्        (4) अचिरम्

(v) बलीवर्दः       (5) सुताः

(vi) पुत्रा:           (6) तीव्रगत्या

उत्तर:

(i) - (3)           

(ii)-(6)

(iii) - (2)         

(iv) - (4)         

(v) (1) 

(vi)-(5)

46. निर्देशानुसारं लिखत -

(क) 'समल धरातलम्' इति पदं कस्य विशेषणम् ?

उत्तर : समले

(ख) 'कर्मचारी न्यवेदयत्' इति क्रियापदस्य कर्तृपदं किम् ?

उत्तर : कर्मचारी

(ग) 'भृशं दूषितं' अनयोः पदयोः किं प्रविशेषणपदं?

उत्तर : भृशं

47. विद्यालयस्य वार्षिकोत्सवम् अधिकृत्य मित्रं प्रति अधोलिखितं पत्रं मञ्जूषायां प्रदत्तशब्दसहायतया पूरयत-

मञ्जूषा : वार्षिकोत्सवः, कार्यक्रमम्, मित्रम्, प्रणामः, परीक्षाभवनम्, व्यस्ताः, मुख्यातिथिः, पारितोषिकानि, प्राप्तम्, राम

(i) …… परीक्षाभवनम्..

तिथिः ………

प्रिय मित्र (ii).... मित्रम्.........

अद्य तव पत्रं (iii)...... प्राप्तम्............

समाचारः अयं यत् गतसप्ताहे अस्माकं विद्यालयस्य (iv) … वार्षिकोत्सवः ……… आसीत्। अहं सर्वे अध्यापकाः च (v) …… व्यस्ताः ………आसन्। शिक्षानिदेशकः कार्यक्रमस्य (vi) …… मुख्यातिथिः ……...आसीत्। सः अस्माकं (vii) … कार्यक्रमम् …….. प्राशंसत्। सः योग्येभ्यः छात्रेभ्यः (viii) …… पारितोषिकानि ….. अयच्छत्। पितृभ्यां मम (ix)…… प्रणामः …… निवेदयतु।

भवतः (x) … रामः …..

(क) (ख) (ग)

48. अघोदत्तचित्रस्य वर्णने मञ्जूषायां प्रदत्तपदानां सहायतया पञ्चवाक्येषु कुरुत।

(नीचे दिए गए चित्र का वर्णन मञ्जूषा में दिए शब्दों की सहायता से पाँच वाक्यों में कीजिए।) -

मञ्जूषा - सह, अत्रः, बसयानानि, इतस्ततः, अवरुद्धः, मार्गः, व्याकुलाः जनाः, राजमार्गस्य, अस्मिन्, सन्ति, यातायात, कारयानानि, गच्छन्ति, भवन्ति, द्विचक्रिकया, वाहनैः, ध्वनिप्रदूषणेन, दृश्यते

Class 10 Sanskrit SET-3 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

उत्तर : (i) इदं चित्रं राजमार्गस्य अस्ति।

(ii) अस्मिन् चित्रे द्विचक्रिकया सह युवकाः सन्ति।

(iii) वाहनैः सर्वत्र मार्गः अवरुद्धः दृश्यते ।

(iv) अत्र कारयानानि इतस्ततः गच्छन्ति।

(v) ध्वनिप्रदूषणेन जनाः व्याकुलाः भवन्ति ।

49. 'मम मातृभूमिः' विषयमधिकृत्य प्रदत्तमञ्जूषापदसहायतया संस्कृते पञ्चवाक्यानाम् एकम् अनुच्छेदं लिखत -

'मम मातृभूमिः'

मञ्जूषा - अस्माभिः, पोषणम्, स्वर्गादपि, मातृभूमिः, वन्दनीया, येन-केन-प्रकारेण, सत्यम्, अहम् माता, यच्छति

उत्तर:

1. अस्माभिः मातृभूमिः सदा वन्दनीया।

2. मातृभूमिः स्वर्गादपि श्रेष्ठा अस्ति।

3. इयं मातृभूमिः अस्माकं माता इव पोषणं करोति ।

4. सा येन-केन-प्रकारेण अपि अस्मभ्यं सुखसामग्रीः प्रयच्छति।

5. अहं मातृभूमिरक्षायै सत्यं वीरः भवामि।

50. रेखांकित-पदेषु आधृत्य प्रश्न निर्माणं कुरुत -

(i) मालाकारः तोयैः तरोः पुष्टिः करोति ।

उत्तर : कैः

(ii) महानगरेषु वाहनानाम् अनन्ताः पंक्त्यः धावन्ति ।

उत्तर : कति

(iii) चातकः वने वसति।

उत्तर : कुत्र

(iv) तपोवनबासिनः देवीति नाम्ना आह्वयन्ति ।

उत्तर : के

(v) आलस्यं मनुष्याणां महान् रिपुः।

उत्तर : केषाम्

51. अधोलिखितवाक्यानि कथाक्रमानुसारेण पुनः लिखत -

प्रश्न :

1. बुद्धिमती पुत्रद्वयोपेता प्रति चलिता।

उत्तर : अस्ति देउलाख्यो ग्रामः।

2. तत्र राजसिंहः नाम राजपुत्रः वसति स्म।

उत्तर : तत्र राजसिंहः नाम राजपुत्रः वसति स्म।

3. अस्ति देउलाख्यो ग्रामः।

उत्तर : बुद्धिमती पुत्रद्वयोपेता प्रति चलिता।

4. रे रे धूर्त ! त्वया महह्यं पुरा व्याघ्रत्रयं दत्तम्।

उत्तर : मार्गे गहनकानने सा एकं व्याघ्रं ददर्श।

5. मार्गे गहनकानने सा एकं व्याघ्रं ददर्श।

उत्तर : रे रे धूर्त। त्वया महह्यं पुरा व्याघ्रत्रयं दत्तम्।

52. 'विद्यालयस्य प्रार्थना सभा' विषयमधिकृत्य प्रदत्तमञ्जूषापदसहायतया संस्कृते पञ्चवाक्यानाम् एकम् अनुच्छेदं लिखत -

विद्यालयस्य प्रार्थना सभा

मञ्जूषा - छात्राः, विद्यालयस्य प्राङ्गणे, एकत्रिताः, उपस्थिताः, समाचारं, प्रश्नोत्तरी, कवितावाचनं, सुविचारम्, कथयन्ति, अनुशासने, अन्ते, राष्ट्रियगानं, प्राचार्यस्य भाषणम्

उत्तर :

1. छात्राः विद्यालयस्य प्राङ्गणे एकत्रिताः भवन्ति।

2. सर्वे अनुशासने उपस्थिताः सन्ति।

3. तत्र कवितावाचनं प्रश्नोत्तरीं च भवतः ।

4. ते प्राचार्यमहोदयस्य भाषणं शृण्वन्ति।

5. अंते ते सुविचारं कथयन्ति राष्ट्रगानं गायन्ति च।

Question Solution

Class 10 Sanskrit SET-2 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Sanskrit SET-1 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Sanskrit Jac Model Paper Solution 2025-26

Class 10 गणित (Mathematics) SET-6 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 गणित (Mathematics) SET-5 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 गणित (Mathematics) SET-4 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 गणित (Mathematics) SET-3 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 गणित (Mathematics) SET-2 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 गणित (Mathematics) Jac Model Paper Solution 2025-26

Class 10 English SET-5 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 English SET-4 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 English SET-3 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 English SET-2 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 English SET-1 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 English Jac Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Hindi -A SET-5 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Hindi -A SET-4 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Hindi -A SET-3 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Hindi -A SET-2 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Hindi -A SET-1 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Hindi -A JAC Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Science (विज्ञान) SET-5 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Science (विज्ञान) SET-4 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Science (विज्ञान) SET-3 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Science (विज्ञान) SET-2 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Science (विज्ञान) SET-1 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Science Jac Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Social Science All Subjects Model Question Answer 2025-26

Class 10 Social Science SET-5 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Social Science SET-4 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Social Science SET-3 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Social Science SET-2 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Social Science SET-1 Sumudran Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Social Science Jac Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Hindi-A Jac Model Paper Solution 2025-26

Class 10 Economics All Chapter MVVI Objective & Subjective Questions Answer 

Class 10 Civics (नागरिकशास्त्र) All Chapter MVVI Objective & Subjective Questions Answer 

Class 10 History (इतिहास) All Chapter MVVI Objective & Subjective Questions Answer 

Class 10 Geography (भूगोल) All Chapter MVVI Objective & Subjective Questions Answer

Class 10 Science Jac Model Paper 2024-25

Class 10 Social Science Jac Model Paper 2024-25

Class 10 Hindi (A) Jac Model Paper Solution 2024-25

10th Hindi Jac Model Question Solution,2022-23

Sanskrit (संस्कृत) Jac Model Question Solution, 2022-23

Class X सामाजिक विज्ञान मॉडल प्रश्नपत्र 2022-23


Useful Link

Class 9th & 10th

Click Here

Class 11th & 12th

Click Here

University Economics

Click Here

11th & 12th Model Question Solution

Click Here

Hindu Mythological Secrets

Click Here

Quiz

Click Here

JAC Exam. Question & Solution

Click Here

Department Letter, Exam. & NEWS

Click Here

TGT-PGT-JPSC

Click Here

Department Letter, Exam. & NEWS.

Click Here

JAC BOARD NEWS

Click Here

Online Test

Click Here

YouTube

Click Here

Post a Comment

Hello Friends Please Post Kesi Lagi Jarur Bataye or Share Jurur Kare