झारखण्ड शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद्, राँची
PROJECT RAIL
(REGULAR ASSESSMENT FOR IMPROVED LEARNING)
GENERAL SCHOOL 13.02.2025
विषय - इतिहास ; समय 90 मिनट
कक्षा-12 ;
पूर्णांक -40
सामान्य निर्देश :-
1. सभी प्रश्नों के उत्तर देना अनिवार्य है।
2. इस
प्रश्न-पत्र में कुल 16 प्रश्न हैं।
3. वस्तुनिष्ठ
प्रश्न के लिए 2 अंक, अति लघु उत्तरीय प्रश्न के लिए 2 अंक, लघु उत्तरीय प्रश्न के
लिए 3 अंक और दीर्घ उत्तरीय प्रश्न के लिए 5 अंक निर्धारित है।
4. गलत
उत्तर के लिए कोई ऋणात्मक अंक नहीं है।
5. वस्तुनिष्ठ प्रश्न 1 से 10 के लिए चार विकल्प
दिए गए है, सही विकल्प (a, b, c, d) का चयन कर उत्तर पुस्तिका में लिखना है।
6. अति लघु उत्तरीय प्रश्न 11 से 12, लघु उत्तरीय
प्रश्न 13 से 14, और दीर्घ उत्तरीय प्रश्न 15 से 16 का उत्तर अपनी उत्तर पुस्तिका में
लिखना है।
7. परीक्षा की समाप्ति से पहले किसी भी परीक्षार्थी
को परीक्षा कक्ष से बाहर जाने की अनुमति नहीं होगी।
खंड- A, बहुविकल्पीय प्रश्न (10 X 2= 20)
1. 'कालीबंगा' का शाब्दिक अर्थ है-
(A)
सफेद कुआं
(B) काले रंग की चूडियां
(C)
मुर्दों का टीला
(D)
नाविकों का देश
2. 'प्रभावती गुप्त' किसकी बेटी थी?
(A) चन्द्रगुप्त द्वितीय
(B)
कुमारगुप्त प्रथम
(C)
समुद्रगुप्त
(D)
रामगुप्त
3. 'अष्टाध्यायी' पुस्तक के लेखक कौन थे?
(A)
कौटिल्य
(B)
मेगास्थनीज
(C) पाणिनी
(D)
कल्हण
4. 'चार आर्य सत्य' का संबंध है-
(A)
वैदिक धर्म से
(B)
जैन धर्म से
(C)
भागवत धर्म से
(D) बौद्ध धर्म से
5. 'इब्नबतूता' किस देश का यात्री था?
(A)
अफगानिस्तान
(B) मोरक्को
(C)
पुर्तगाल
(D)
फ्रांस
6. 'सिलसिला' किस परंपरा का अंग है?
(A)
भक्ति परंपरा
(B) सूफ़ी परंपरा
(C)
लेखन परंपरा
(D)
श्रुति परंपरा
7. 'हम्पी' किस साम्राज्य की राजधानी थी?
(A) विजयनगर साम्राज्य
(B)
बहमनी साम्राज्य
(C)
मुगल साम्राज्य
(D)
मगध साम्राज्य
8. 'आइन- ए- अकबरी' किस पुस्तक का अंग है?
(A)
बाबरनामा
(B)
हुमायूंनामा
(C) अकबरनामा
(D)
बादशाहनामा
9. 'संथाल विद्रोह' किस वर्ष हुआ?
(A)
1857
(B)
1875
(C) 1855
(D)
1955
10. चंपारण सत्याग्रह' किस वर्ष किया गया?
(A)
1915
(B) 1917
(C)
1918
(D)
1920
खंड- B. (अति लघु उत्तरीय प्रश्न) (2×2=4)
11. 'स्तूप' का क्या अर्थ है?
उत्तर - स्तूप - शाब्दिक अर्थ:-
टीला
-
बौद्ध धर्म से संबंधित एक अर्ध गोलाकार संरचना
-
उदाहरण:- सांची का स्तूप इत्यादि।
12. भक्ति आंदोलन में निर्गुण परंपरा' क्या थी?
उत्तर - भक्ति आंदोलन की वह परंपरा, जिसमें ईश्वर के
निराकार स्वरूप में आस्था रखी जाती है। उसे निर्गुण परंपरा कहा जाता है।
कुछ प्रमुख निर्गुणवादी संत के उदाहरण- कबीर, नानक आदि।
खंड- C - लघु उत्तरीय प्रश्न (2×3=6)
13. 'मनसबदारी प्रथा' क्या थी?
उत्तर - मनसबदारी
प्रथा-बादशाह अकबर द्वारा वर्ष 1575 में प्रारंभ ।
- मनसबदार - सामान्यतः मुगल काल के सैन्य और सिविल अधिकारी ।
-मनसब का सामान्य अर्थ, अधिकारियों को दिए गए पद और वेतन से
है।
-इसमें निम्नलिखित दो तत्व सम्मिलित होते हैं -
- क. जात- अर्थात् पद अथवा रैंक और वेतन
- ख. सवार - अर्थात् घुड़सवार सैनिकों की संख्या
- जहांगीर ने इस प्रणाली में दो अस्पा तथा तीन अस्पा जैसे तत्व
जोड़ा।
-10 मनसब से लेकर 7 हजार मनसब या इससे भी अधिक मनसब लोगों को
प्रदान किए जाते थे।
-मनसबदारों को तबादला भी किया जाता था।
- इत्यादि।
14. 'कैबिनेट मिशन' क्या था?
उत्तर - कैबिनेट मिशन - वर्ष 1946 में, ब्रिटिश सरकार
द्वारा भारत भेजा गया।
- तीन सदस्यीय उच्चस्तरीय शिष्टमंडल
- उद्देश्य - भारत को सत्ता हस्तांतरण के लिए उपाय व
संभावनाएं और संविधान सभा का गठन करना
- मुस्लिम लीग की असहमति
- इत्यादि।
खंड-D दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (2×5=10)
15. गौतम बुद्ध की जीवनी और उनकी शिक्षाओं को लिखें।
उत्तर - गौतम बुद्ध की जीवनी:- जन्म-563 ईसा पूर्व, लुंबिनी
(कपिलवस्तु), पिता- पिता राजा शुद्धोधन, माता महामाया, लालन-पालन- प्रजापति गौतमी
(मौसी), बचपन का नाम सिद्धार्थ, पत्नी यशोधरा, पुत्र राहुल, चार दृश्यों का
अवलोकन- वृद्ध, बीमार, मरा व्यक्ति और सन्यासी, गृहत्याग सारनाथ, मृत्यु/ / महापरिनिर्वाण
29वें वर्ष, गुरु आलार कलाम, उद्दक रामपुत्र, ज्ञानप्राप्ति- बोधगया, प्रथम
उपदेश-कुशीनगर (483 ईसा पूर्व), बौद्ध धर्म के संस्थापक, इत्यादि.
गौतम बुद्ध की शिक्षाएं :-
- चार आर्य सत्य-दुःख, दुःख का कारण, दुःख निरोध और दुःख
निरोध के उपाय ।
- आष्टांगिक
मार्ग - सम्यक दृष्टि, सम्यक संकल्प, सम्यक वाणी, सम्यक कर्म, सम्यक आजीविका,
सम्यक व्यायाम, सम्यक स्मृति और सम्यक समाधि ।
- दस शील- सत्य, अहिंसा, अस्तेय अपरिग्रह, ब्रह्मचर्य,
इत्यादि।
- त्रिरत्न - बुद्ध, धम्म और संघ ।
अनीश्वरवादी, अनात्मवादी, क्षणिकवादी, कर्मवादी,
निर्वाणवादी, मध्यममार्गी, पाखंडरहित, प्रतीत्यसमुत्पादी।
अंतिम उपदेश- अप्प दीपो भव' अर्थात् 'अपना प्रकाश स्वयं
बनो।
- इत्यादि।
16. संविधान निर्माण में डॉ भीमराव अंबेडकर की भूमिका की चर्चा करें।
उत्तर - संविधान निर्माण में डॉ. भीमराव अंबेडकर की भूमिका :-
- प्रारूप समिति के अध्यक्ष
- सात सदस्यीय प्रारूप समिति में सबसे अधिक मेहनत
- संविधान विशेषज्ञ
- कई समितियों और उपसमितियों के सदस्य
- संविधान सभा में विभिन्न प्रस्तावों पर चर्चा
-विभिन्न अनुच्छेदों को को वैज्ञानिक और तार्किक रूप से
सूचीबद्ध करना।
- सबसे अधिक पढ़े-लिखे संविधान सभा के सदस्य
- कुशल अर्थशास्त्री और समाजशास्त्री के रूप में उनकी भूमिका
- प्रथम कानून मंत्री
- संविधान सभा में लगातार परिश्रम करना।
- संविधान सभा के अंतिम बैठक में, संविधान सभा अध्यक्ष डॉ. राजेंद्र
प्रसाद द्वारा, डॉ अम्बेडकर की संविधान निर्माण में उनकी भूमिका की प्रशंसा
- इत्यादि ।
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